ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΙΕΜΑ έχουν επιμορφωτικό χαρακτήρα στα αντικείμενα που ορίζονται από τους καταστατικούς του στόχους. Οι δραστηριότητες χωρίζονται σε: σεμινάρια-workshops, επιμορφωτικούς κύκλους και παραγωγή μουσικοπαιδαγωγικού υλικού.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
2010-2011-2012
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΛΑΪΚΩΝ ΕΓΧΟΡΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ 
Σκοπός των σεμιναρίων είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων με την χρήση των εργαλείων, τις κατασκευαστικές τεχνικές και τελικά η κατασκευή ενός νυκτού έγχορδου μουσικού οργάνου για τον κάθε συμμετέχοντα, το οποίο θα μένει στην κατοχή του μετά το τέλος του προγράμματος.
Η διδασκαλία γίνεται δύο τρίωρα κάθε εβδομάδα και λειτοπυργούν δύο κύκλοι: Οκτωβριο-Φεβρουάριο και Μάρτιο-Ιούνιο.
Το κόστος συμμετοχής στο σεμινάριο ανέρχεται στα 10 € την ώρα συν το κόστος εγγραφής και των πρώτων υλών του οργάνου που θα κατασκευάσουν (250€).
Ανάλογα με τους συμμετέχοντες πιθανόν να υπάρχουν δύο επίπεδα: αρχαρίων και προχωρημένων. 
Στο τέλος του κύκλου θα χορηγηθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.
Την διδασκαλία θα πραγματοποιήσει ο οργανοκατασκευαστής Θεόφιλος Λαζάρου (αποφ. της Scuola di liuteria di Milano).
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνήσουν με τον εκπαιδευτή (6978-63.77.84) ή με το Ινστιτούτο (210-33.10.129).
Ειδικότερα θα διδαχθούν:
- Κανόνες ασφαλείας
- Σύντομη ιστορία των εγχόρδων οργάνων
- Οργάνωση εργαστηρίου
- Γνωριμία με το ξύλο
- Γνωριμία με τα εργαλεία
- Σχεδιασμός του οργάνου
- Επεξεργασία-κατασκευή παραδοσιακού λαϊκού εγχόρδου που περιλαμβάνει:
- σκάφος,
- καπάκι,
- μπράτσο,
- κλειδιέρα,
- ταστιέρα,
- καβαλάρη
- Μοντάρισμα
- Βερνίκια
- Φινίρισμα και ολοκλήρωση οργάνου
Για την βεβαίωση παρακολούθησης θα πρέπει οι συμμετέχοντες να έχουν παρακολουθήσει όλον τον πεντάμηνο κύκλο.
Αντίστοιχα σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν και κατα τις περιόδους 2008-2009 και 2009-2010 με επιτυχία επιμορφώνοντας έως τώρα 12 κατασκευαστές.
2009
WORKSHOP: Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΚΑΙ Η ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΤΩΝ ΕΓΧΟΡΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ
- Sebastien Seixas: Πέμπτη 19/2/2009, ώρα 8:00μ.μ.
Το γεγονός ότι τα έγχορδα είναι κατασκευασμένα από ξύλο τα καθιστά ιδιαίτερα ευαίσθητα όργανα. Το βασικό χαρακτηριστικό του ξύλου είναι ότι είναι ‘ζωντανό’ υλικό που επηρεάζεται έντονα από τις αλλαγές του περιβάλλοντος του.
To Workshop απευθύνεται σε εκτελεστές και θα εστιαστεί στη συντήρηση και φροντίδα των εγχόρδων οργάνων και θα εξεταστεί πώς μπορεί ένας μουσικός να εξασφαλίσει την μέγιστη απόδοσή του.
Αρκεί να σκεφτούμε ότι ένα μικρό ξεκόλλημα μπορεί να είναι η αιτία μιας σημαντικής απώλειας ήχου, για να αντιληφθούμε πόσο απαραίτητη είναι μια βαθύτερη κατανόηση του ίδιου του μηχανισμού του οργάνου.
Πέρα από την “ψυχή” θα ερευνήσουμε την μηχανική του διάσταση και τι μπορούμε να κάνουμε καθημερινά για την φροντίδα του.
Είσοδος Ελεύθερη
___________
1994-2004
Το ΙΕΜΑ συνεργάστηκε με το πρόγραμμα ΜΕΛΙΝΑ από το 1994 έως σήμερα, έχοντας διοργανώσει πολλά επιμορφωτικά σεμινάρια δασκάλων και μουσικοπαιδαγωγών και έχοντας παράγει εκπαιδευτικό υλικό, όπως:
- Ο ήχος της μουσικής:
- Η μουσική στη Μεσόγειο
- Η Μουσική και τα Παραμύθια των Τσιγγάνων και Κούρδων
- Μια Μουσική Γεωγραφία της Ελλάδας
- Εισαγωγή στην Παραδοσιακή Μουσική
- Ρυθμολογία
- Εισαγωγή στη Μουσική του 20ου αιώνα
- Οι δημοφιλείς μουσικές του κόσμου
Περισσότερα στοιχεία για το πρόγραμμα Μελίνα και τα εκπαιδευτικά υλικά.
1999
Κύκλος κατάρτισης στη μουσική παιδαγωγική και πολιτιστική διαχείριση. Επιμορφωτικός κύκλος 400 ωρών για μουσικοπαιδαγωγούς και εμψυχωτές, σε συνεργασία με την ΜΕΝΤΩΡ Εκπαιδευτική και το πρόγραμμα ΜΕΛΙΝΑ.
Ο κύκλος απευθυνόταν σε καλλιτέχνες, πτυχιούχους μουσικών σπουδών, προκειμένου να είναι σε θέση να λειτουργήσουν ως εμψυχωτές/τριες για την οργάνωση πολιτιστικών - εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και ειδικότερα για την οργάνωση των δραστηριοτήτων που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της επέκτασης του προγράμματος «ΜΕΛΙΝΑ - Εκπαίδευση και Πολιτισμός».
- στην εκπαίδευση εμψυχωτών/τριών που θα στελεχώσουν τις δραστηριότητες του προγράμματος ΜΕΛΙΝΑ και συγκεκριμένα στην εκπαίδευση ανέργων καλλιτεχνών στους τομείς:
- της εφαρμογής πολιτισμικών δράσεων στην εκπαίδευση
- της εφαρμογής εκπαιδευτικών δράσεων των χώρων πολιτισμικής αναφοράς
- της πολιτισμικής διαχείρισης εκδηλώσεων τέχνης με εμφανή εκπαιδευτική διάσταση
- της παιδαγωγικής, της κοινωνικής ψυχολογίας και της διδακτικής
- στη δημιουργία νέων ειδικοτήτων σε τομείς καλλιτεχνικής έκφρασης, που συναρτώνται άμεσα με το δίπτυχο «εκπαίδευση - πολιτισμός», και συγκεκριμένα στην δημιουργία ειδικοτήτων που αφορούν στην οργάνωση δραστηριοτήτων τέχνης και πολιτισμού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Περισσότερα στοιχεία για το κύκλο κατάρτησης (αξιολόγηση, πρόγραμμα σπουδών, εκπαιδευτές) υπάρχουν εδώ
1998-99
- Εργαστήριο μουσικής πληροφορικής
- Τεχνικές Σύνθεσης Ήχου
- Ψηφιακή Ηχογράφηση και Επεξεργασία Ήχου
- MIDI
- Εφαρμογές Μουσικής Πληροφορικής σε Πραγματικό Χρόνο
- Αλγοριθμική Σύνθεση
- Ιστορία, Ανάλυση και Αισθητική
- Γνωριμία με τους Μουσικούς Πολιτισμούς: Μεσόγειος, Βαλκάνια , Λατινική Αμερική, Άπω Ανατολή, Ινδία και Ισλάμ
- Προσεγγίσεις στη μουσική του 20ου αιώνα: Κινήματα, Ιδέες και Τεχνοτροπίες
Εισηγητές: Tom Mays, Κώστας Μόσχος, Λευτέρης Γρηγορίου και Ανάργυρος Δενιόζος.
1996-97
Μουσική Ακουστική: Αρχές και συμπεριφορά του ήχου, διαστήματα, κλίμακες, κουρδίσματα, ακουστική οργάνων, ακοπυσική χώρων.
1995
| Κύκλος "Μουσικές του χθες και του σήμερα": Σεμινάριο εισαγωγής στη μουσική του Μεσαίωνα,, διδ. Παναγιώτης Βλαγκόπουλος | |||||
Κύκλος "Μουσική και νέες τεχνολογίες"
|
1991-1993
| "Ένηχα" Πρόγραμμα Κατάρτισης Κατασκευαστών Μουσικών Οργάνων |
| Στην προσπάθεια δημιουργίας νέων θέσεων εργασίας αλλά και της ανάπτυξης ενός έως πρότινος παραγνωρισμένου τομέα, το Ι.Ε.Μ.Α. δημιούργησε το πρόγραμμα "ΕΝΗΧΑ" το οποίο αφορούσε την κατάρτιση κατασκευαστών και επισκευαστών μουσικών οργάνων. Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε τις χρονιές 1991-1992 και 1992-1993 από το Υπουργείο Πολιτισμού και το Κοινοτικό Ταμείο. Η ανταπόκριση στην ανακοίνωση του προγράμματος ήταν πολύ μεγάλη. Μόνο την πρώτη χρονιά υπήρχαν 120 υποβολές αιτήσεων από τους οποίους επελέγησαν 20 σπουδαστές. ![]() Το πρόγραμμα διδασκαλίας περιελάμβανε εκτός των πρακτικών μαθημάτων και όλα τα απαραίτητα θεωρητικά (θεωρία της παραδοσιακής μουσικής, των κλιμάκων, σχέδιο, ακουστική οργάνων, καλλιέργεια ακοής κ.τ.λ.). Λειτούργησαν 3 διαφορετικά τμήματα : εγχόρδων, πνευστών και πολύχορδων. Στα πλαίσια των "ΕΝΗΧΩΝ" καταρτίστηκαν συνολικά 40 νέοι, πολλοί από τους οποίους ασκούν σήμερα το επάγγελμα του οργανοκατασκευαστή αλλά και του εκπαιδευτή στην οργανοκατασκευή. |
Τριήμερο σεμιναριακός κύκλος ηλεκτρονικής μουσικής σε συνεργασία με το Δημοτικό Ωδείο Πάτρας.


